Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de dialogar y llegar a acuerdos en la comunidad. Registrar sus respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.


2. Presentación del problema comunitario: Explicar a los alumnos que se ha detectado un aumento de las inasistencias de alumnos durante las festividades del pueblo de Sta. Cruz y que esto afecta a la comunidad educativa. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.


3. Lectura y análisis de textos relacionados: Proporcionar a los alumnos textos que aborden el tema de la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad. Leer en voz alta un texto y luego analizarlo en grupo, resaltando las ideas principales y las estrategias que se mencionan para lograr un diálogo efectivo.


4. Actividades prácticas: Realizar actividades prácticas en las que los alumnos practiquen las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas. Por ejemplo, se pueden hacer juegos de roles en los que los alumnos simulen situaciones de diálogo y practique