Comprensión y producción de textos explicativos

Karla Maria Galaviz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos explicativos


Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Resolución de conflictos con apego a la legalidad y la justicia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a los textos explicativos
Objetivo específico: Identificar las características de los textos explicativos



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un texto explicativo y ejemplos que los estudiantes puedan mencionar.

  • Presentar una definición y ejemplos de textos explicativos, utilizando recursos visuales como imágenes o videos.

  • Realizar una lectura en voz alta de un texto explicativo y solicitar a los alumnos que identifiquen las características del mismo.

  • Realizar una actividad en la que los estudiantes clasifiquen distintos tipos de textos en explicativos y no explicativos.


Sesión 2:
Título: Tipos de textos explicativos
Objetivo específico: Reconocer distintos tipos de textos explicativos



  • Comenzar la clase recordando las características de los textos explicativos revisadas en la sesión anterior.

  • Presentar una lista de diferentes tipos de textos explicativos, como manuales, instrucciones, recetas, etc.

  • Realizar una actividad en la que los estudiantes trabajen en parejas o grupos para identificar y clasificar distintos tipos de textos explicativos.

  • Compartir en plenaria las clasificaciones realizadas por los estudiantes y hacer una revisión final.


Sesión 3:
Título: Producción de textos explic