Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Horario de clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Contenido interdisciplinar: Atender al problema del desinterés por las matemáticas a través de la incorporación de conceptos relacionados con la vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información en la vida diaria.


• Presentación del contenido interdisciplinar de la clase: la relación entre las matemáticas y una vida saludable.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de tablas de datos.


• Explicación de cómo organizar y analizar datos en una tabla.


• Realización de ejercicios prácticos de elaboración y análisis de tablas de datos relacionados con la vida saludable, como la cantidad de horas de sueño, la ingesta de agua, la práctica de ejercicio, etc.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información en la toma de decisiones saludables.


• Asignación de ejercicios adicionales para reforzar el uso de tablas de datos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del contenido de la clase: gráficas de barras.


• Relación del concepto de gráficas de barras con la obtención y representación de información en la vida diaria.

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