Introducción al tema y reflexión sobre el aniversario de la escuela

ADRIAN ALEJANDRO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el aniversario de la escuela (45 minutos)


Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia del aniversario de la escuela y su relación con la narración de sucesos autobiográficos.



  • Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que durante las próximas sesiones trabajarán en la narración de sucesos autobiográficos. Además, les hablará sobre el aniversario de la escuela y su importancia como momento de reflexión y celebración. Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y vivencias relacionadas con el aniversario de la escuela.



  • Desarrollo:





  1. El docente realizará una breve exposición sobre los tipos de textos autobiográficos y su relación con las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

  2. Se proyectarán fotografías y videos del aniversario de la escuela de años anteriores para que los alumnos puedan observar y analizar los sucesos que se narran en ellos.

  3. Se realizará una lluvia de ideas para identificar las relaciones temporales presentes en las imágenes y videos proyectados.



  • Cierre: El docente resumirá lo trabajado en la sesión y planteará el reto para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer una fotografía o un recuerdo del aniversario de la escuela para compartir y analizar en la siguiente sesión.


Sesión 2: Identificación de relaciones temporales en textos autobiográficos (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.



  • Inicio: Los alumnos compartirán las fotografías y recuerdos del aniversario de la escuela que trajeron y los colocarán en