Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultad en el conteo hasta el número 100.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de números ordinales (Artes y experiencias estéticas)

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos una serie de objetos (ex. libros, lápices, sillas) y pedirles que los ordenen de acuerdo a su preferencia.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos creen una línea de objetos en orden, utilizando diferentes colores y materiales.


• Después de la actividad, preguntar a los alumnos si notaron algún patrón o forma de ordenar los objetos. Introducir el concepto de números ordinales y explicar su importancia para ordenar objetos en una secuencia.

Sesión 2: Uso de números ordinales en español (Matemáticas)

• Repasar los números ordinales en español utilizando tarjetas o imágenes con los números y su correspondencia ordinal.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos se convierten en jueces de una competencia y deben asignar lugares a los participantes utilizando números ordinales. Por ejemplo, "El tercer lugar es para..."


• Practicar la escritura de números ordinales en español mediante ejercicios en el pizarrón o con fichas individuales.

Sesión 3: Uso de números ordinales en lengua materna (Artes y experiencias estéticas)

• Invitar a los alumnos a compartir cómo se dice "prim