"Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Nivel educativo: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 50 minutos

Problema a atender: Los alumnos no saben relacionarse entre sí.

Enfoque transversal: Inclusión e igualdad de género

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Motivación: Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y una característica o cualidad que los demás no conozcan.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

Sesión 1: Autoconocimiento (Formas de ser)

• Actividad 1: Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos deberán escribir una lista con sus principales características personales, intereses y habilidades.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y fomentar el diálogo y la interacción entre ellos, para que compartan sus listas y se conozcan mejor. Cada grupo deberá elegir un miembro para que presente al resto del grupo las características principales de cada uno.


• Actividad 3: En plenaria, brindar un espacio para compartir y reflexionar acerca de las diferencias y similitudes entre ellos, destacando la importancia de reconocer y valorar la diversidad.

Sesión 2: Autoexpresión (Formas de pensar y actuar)

• Actividad 1: Realizar una actividad creativa en la que los alumnos elijan una forma de expresión artística (pintura, escritura, música, etc.) para transmitir cómo