Explorando la historia de nuestra comunidad y país

Sinai Álvarez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la historia de nuestra comunidad y país
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes eventos, celebraciones y conmemoraciones de la comunidad y país, como el Día de la Independencia, el Día de la Revolución, las fiestas patrias, entre otros. Preguntar a los alumnos si conocen alguno de estos eventos y qué saben sobre ellos.

  2. Realizar una lluvia de ideas en torno a la importancia de estos eventos para la comunidad y el país.

  3. Explicar brevemente la importancia de la historia y la identidad cultural en la construcción de la comunidad y el país.

  4. Presentar un problema a los alumnos: ¿Cómo podemos aprender más acerca de la historia de nuestra comunidad y país? Invitar a los alumnos a reflexionar y compartir ideas.

  5. Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre un evento, celebración o conmemoración en particular. Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc.

  6. Cada grupo deberá investigar sobre el evento asignado, elaborar un cartel o presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2: Compartiendo nuestro conocimiento
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos compartirán información sobre eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Cada grupo presentará su cartel o presentación al resto de la clase, explicando la importancia del evento, celebración o conmemoración que investigaron.

  2. Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y