Cuerpos geométricos y sus características
ANA CORONADO
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué figuras geométricas conocen?
- Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen diferentes figuras geométricas que conocen.
- Mostrar imágenes de cuerpos geométricos y preguntar si los reconocen.
Desarrollo:
- Proporcionar a cada alumno un conjunto de figuras geométricas para que las manipulen y exploren.
- Los alumnos deberán observar las diferentes características de las figuras, como líneas rectas y curvas, caras planas o curvas, etc.
- Fomentar la discusión en pequeños grupos para que compartan sus observaciones y conclusiones.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones de los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de reconocer y describir las características de los cuerpos geométricos en nuestro entorno.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Recordar las características de los cuerpos geométricos discutidas en la sesión anterior.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos representar los cuerpos geométricos?
Desarrollo:
- Proporcionar a cada alumno papel, lápices y regla.
- Pedir a los alumnos que dibujen diferentes cuerpos geométricos, utilizando las características aprendidas.
- Fomentar la creatividad en la representación de los cuerpos geométricos.
Cierre:
- Realizar una exposición de los dibujos de los alumnos