Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender el problema de violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Breve explicación sobre el concepto de interculturalidad crítica y su importancia en la sociedad actual.


• Introducción del problema de violencia escolar y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más conocidas tanto en México como en diferentes partes del mundo.


• Presentación de diferentes ejemplos visuales y auditivos de manifestaciones artísticas de distintas culturas.


• Análisis y comparación de las características artísticas presentes en dichas manifestaciones (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Planteamiento de la relación entre la diversidad cultural y la violencia escolar.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo para analizarla en detalle.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las manifestaciones artí