Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Se les mostrará a los alumnos imágenes representativas de diferentes profesiones y roles de género, se les pedirá que reflexionen y comenten en parejas sobre si consideran que estos roles son justos o si podrían cambiar.


• Desarrollo:
  
  
  • Se realizará una lluvia de ideas en el grupo sobre qué creen que es la equidad de género y por qué es importante.
  
  
  • Se presentará el concepto de equidad de género a través de un video educativo.
  
  
  • Se les pedirá a los alumnos que formen grupos y realicen una investigación sobre personajes históricos que hayan luchado por la equidad de género y que presenten sus hallazgos al grupo.
  
  
  
  


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre las investigaciones realizadas y se plantearán preguntas como: ¿Por qué creen que es importante conocer a estas personas? ¿Qué acciones podemos tomar nosotros para promover la equidad de género?

Sesión 2: Análisis de situaciones (45 minutos)

• Inicio: Se les distribuirán a los alumnos tarjetas con situaciones cotidianas relacionadas con la discriminación de género. Se les pedirá que en parejas las analicen y reflexionen sobre cómo se sienten las personas involucradas en esas situaciones.


• Desarrollo:
  
  
  • Se realizará un debate en el grupo sobre las situaciones presentadas, se les pedirá que argumenten sus opiniones y que propongan acciones concretas para combatir la discriminación.