Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Reinterpreta los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Calculo mental, comprensión lectora, ambiente sano.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la planeación:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social".


• Actividad de reflexión inicial: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de elementos estéticos que han encontrado en su entorno natural y social. Fomentar la participación de todos los alumnos e incentivar el respeto y la escucha activa.

Desarrollo:

• Presentación de las manifestaciones artísticas: Realizar una breve exposición sobre diversas manifestaciones artísticas, como la pintura, la música, la danza, el teatro, entre otros. Destacar cómo cada una de estas manifestaciones utiliza elementos estéticos y recursos visuales, sonoros y corporales para transmitir sensaciones y significados.


• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un entorno natural o social específico para que exploren y identifiquen elementos estéticos presentes en este. Por ejemplo, un grupo puede investigar sobre el entorno natural de un parque, mientras que otro puede centrarse en el entorno social de una plaza. Los alumnos deberán registrar sus