Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre los números hasta el 100?


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los números hasta el 100 y se hará una lista en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará una serie de tarjetas con números hasta el 100. Deberán ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente.


• Reflexión y cierre: En grupo, los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la sucesión numérica hasta el 100.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una actividad lúdica con tarjetas numéricas donde los alumnos deben ordenar números hasta el 100.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para completar un cuadro donde deben escribir la sucesión numérica de manera ascendente y descendente hasta el número 100.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán su cuadro y compararán las diferentes estrategias utilizadas para completarlo.


• Reflexión y cierre: En grupo, se discutirán los resultados y se destacarán los patrones y reglas encontrados en la sucesión numérica hasta el 100.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos una