Introducción al tema y reconocimiento de los signos de puntuación

Cesar Adalberto Máynez
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica otros signos que acompañan a las letras en la escritura (interrogación, exclamación, puntos, comas, vírgula, etcétera).
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los signos de puntuación
Objetivo: Presentar a los alumnos los diferentes signos de puntuación y su función en la escritura.



  • Iniciar la sesión con una lectura en voz alta de un texto que contenga diferentes signos de puntuación.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los signos de puntuación presentes en la lectura.

  • Mostrar ejemplos visuales de los signos de puntuación (interrogación, exclamación, puntos, comas, etcétera) y explicar su función y uso.

  • Realizar una dinámica en la que los alumnos deben identificar los signos de puntuación en diferentes oraciones.

  • Dejar tiempo al final de la sesión para resolver dudas y reforzar lo aprendido.


Sesión 2: Dictado con signos de puntuación
Objetivo: Practicar la escritura colectiva a través del dictado de oraciones que contengan diferentes signos de puntuación.



  • Iniciar la sesión recordando los signos de puntuación vistos en la sesión anterior.

  • Explicar a los alumnos en qué consiste el dictado y cómo deben realizarlo.

  • Leer en voz alta una serie de oraciones que contengan diferentes signos de puntuación, pausando después de cada oración para que los alumnos las escriban correctamente.

  • Realizar un dictado colectivo, en el que los alumnos propongan oraciones y entre todos decidan dónde colocar los signos de puntuación.

  • Al finalizar, revisar en conjunto las oraciones escritas y corregir posibles errores.


Sesión 3: Creación de historias con signos de puntuación
Objetivo: Fomentar la creatividad y la escritura colectiva a través de la creación de historias que utilicen correctamente los signos de puntuación.



  • Iniciar la sesión recordando l