Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Formación cívica y ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo PDA: Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Grupos marginados

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad y sus posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas.


• Presentar el problema principal a tratar: la desigualdad en la calidad de vida de los grupos marginados.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un grupo marginado para investigar (por ejemplo, personas en situación de calle, migrantes, personas con discapacidad, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre las características de ese grupo marginado, las causas de su marginación y las consecuencias de esta en su calidad de vida.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes, como libros, artículos, entrevistas, etc.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las principales conclusiones de la investigación y las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de los grupos marginados.


• Plantear la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa para todos los miembros de la sociedad.


• Como tarea, pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibl