Introducción a la diversidad natural de la comunidad

Brenda Alba
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural de la comunidad
Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad natural que existe en la comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: preguntar a los alumnos si saben qué es la diversidad y si conocen algún ejemplo de diversidad en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes: mostrar imágenes de diferentes animales y plantas que se encuentran en la comunidad.

    • Diálogo: invitar a los alumnos a comentar sobre las imágenes, identificar los animales y plantas, y mencionar características de cada uno.

    • Exploración en el entorno: realizar una caminata corta por la comunidad para observar la diversidad natural que existe en ella.

    • Registro en cuaderno de campo: los alumnos deberán dibujar y anotar lo que observaron durante la caminata.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: preguntar a los alumnos qué descubrieron durante la caminata y qué les llamó más la atención.

    • Registro en el pizarrón: anotar las respuestas de los alumnos y destacar la importancia de cuidar y valorar la diversidad natural de la comunidad.

    • Tarea: pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre los cuidados que necesitan algunas plantas y animales de la comunidad.




SESIÓN 2:
Tema: Cuidados de las plantas en la comunidad
Objetivo: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas de la comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior: preguntar a los alumnos si investigaron sobre los cuidados de las plantas en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición: presentar información sobre