Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
JOHAN CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "faltan mucho"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Motivación: Mostrar una infografía o vídeo que resalte la importancia del tema y sus implicaciones en el mundo actual.
- Actividad de preconocimientos: Hacer una lluvia de ideas sobre qué factores influyen en el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicar los conceptos básicos relacionados con el tema y su relevancia en la sociedad.
- Análisis de casos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes países para que investiguen sobre su crecimiento, distribución, composición y migración de la población. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos utilizando información estadística y cartográfica.
Cierre:
- Debate: Realizar un debate sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en los países estudiados.
- Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que realicen una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema "faltan mucho".
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación: Repasar los conceptos y temas tratados en la sesión anterior.
- Ac