Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Cesar Adalberto Máynez- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Identificar y expresar su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de casos reales (45 minutos)
- Presentación del tema: Respeto a la dignidad e integridad. Explicar la importancia de respetar los límites corporales y prevenir situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por respeto y por límites corporales.
- Presentación de casos reales de acoso, abuso y violencia sexual en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).
- Análisis y discusión de los casos, destacando las consecuencias físicas y emocionales para las víctimas.
- Reflexión final sobre la importancia de prevenir y denunciar estas situaciones.
Sesión 2: Identificación de comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual (45 minutos)
- Revisión de conceptos clave: comportamientos violentos, acoso, abuso y violencia sexual.
- Presentación de escenas o situaciones que puedan representar comportamientos violentos y/o