Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Demasiados alumnos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Realización de una breve actividad de reflexión para generar conciencia sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes tipos de situaciones de riesgo a tratar: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Presentación de ejemplos concretos de cada tipo de situación de riesgo.


• Realización de dinámicas grupales que promuevan la reflexión y el intercambio de ideas sobre cómo prevenir cada tipo de situación de riesgo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y dar espacio a preguntas y dudas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y presenten una estrategia de prevención de una situación de riesgo específica, considerando el contexto del aula con demasiados alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las estrategias de prevención diseñadas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo cada uno puede contribuir desde su entorno.


• Retroalimentación sobre el trabajo realizado y cierre de la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación part