Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Autoestima en el alumno

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de integración: "El árbol genealógico". Los alumnos dibujarán su propio árbol genealógico e identificarán a los miembros de su familia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar para fortalecer nuestra identidad y autoestima.

Sesión 2: Recopilación de información sobre la historia personal y familiar de los alumnos (45 minutos)

• Explicación sobre la importancia de recopilar información y evidencias para construir nuestra historia personal y familiar.


• Los alumnos llevarán a casa una hoja en la que deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre algún suceso importante en la historia familiar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de historias familiares.

Sesión 3: Organización y ordenamiento cronológico de la información recopilada (45 minutos)

• Los alumnos compartirán en grupos pequeños las entrevistas realizadas a sus familiares y seleccionarán un suceso relevante para cada uno.


• Con ayuda de dibujos, fotografías o imágenes, los alumnos representarán los sucesos seleccionados y los ordenarán cronológicamente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la secuencia y el tiempo en la his