Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
María Guadalupe Pérez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.
- Exposición del docente sobre los factores que conforman la biodiversidad y la importancia de su conservación.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre los diferentes ecosistemas presentes en México y los seres vivos que los habitan.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los diferentes ecosistemas y seres vivos para la biodiversidad de México.
Sesión 2:
- Actividad de repaso sobre los factores que conforman la biodiversidad en México.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
- Presentación en grupo de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de valorar y conservar esta riqueza.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas actuales que afectan a la biodiversidad en México.
- Exposición del docente sobre los principales problemas de conservación en