Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Sesión 1: Reconociendo nuestras necesidades, intereses y logros (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos reconozcan y reflexionen sobre sus necesidades, intereses y logros personales para establecer metas de vida.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de reflexión personal, donde los alumnos escriban en un papel tres necesidades, tres intereses y tres logros que consideren importantes en sus vidas.


2. Realizar un plenario donde los alumnos compartan y discutan en grupos pequeños sus reflexiones y elijan uno de cada categoría para exponer al grupo.


3. En plenario, analizar y debatir las diferentes reflexiones compartidas, resaltando la importancia de reconocer nuestras necesidades, intereses y logros para establecer metas de vida.

Sesión 2: Ajustando metas personales (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos aprendan a ajustar sus metas personales a medida que sus necesidades, intereses y logros evolucionan.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando las metas personales establecidas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos identifiquen si sus metas personales siguen siendo relevantes y adecuadas en función de los cambios en sus necesidades, intereses y logros.


3. En grupos pequeños, discutir y compartir las reflexiones sobre las metas personales y cómo ajustarlas según los cambios identificados.


4. En plenario, cada grupo expondrá sus conclusiones y reflexiones, fomentando el debate y la retroalimentación entre los alumnos.

Sesión 3: Diseñando estrategias para cumplir metas (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos adquieran habilidades para diseñar