Materiales, procesos técnicos y comunidad
ROLANDO SILVINO JUAREZ HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad.
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el uso o desecho de materiales afectan el entorno comunitario.
- Plantear el problema a resolver: identificar situaciones que pongan en riesgo el entorno de la comunidad y proponer alternativas sustentables.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre diferentes materiales y sus impactos ambientales.
- Analizar y discutir los resultados de la investigación en relación con el problema planteado.
- Identificar posibles alternativas sustentables y evaluar su viabilidad.
Cierre:
- Compartir en plenaria las conclusiones de la investigación y las alternativas propuestas.
- Reflexionar sobre la importancia de tomar acciones para proteger el entorno comunitario.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos concretos de situ