El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora, ambientes sanos, cálculo mental

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de conflictos que pueden surgir en los espacios de convivencia.


• Motivación a través de la proyección de un video corto que muestre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso de conflicto en un espacio de convivencia (puede ser ficticio o real) a cada grupo.


• Los grupos analizarán el caso, identificarán el tipo de conflicto y propondrán posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las diferentes soluciones propuestas y su relación con la cultura de paz.


• Resumen de los principales aprendizajes de la sesión.


• Asignación de tarea: lectura de un artículo relacionado con la cultura de paz y elaboración de un resumen para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con el tema.


• Discusión en grupo sobre los conceptos clave del artículo leído.