El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: ¿Cómo podemos promover una convivencia pacífica y respetuosa en nuestra comunidad escolar?

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora, cálculo mental, creación de espacios para la sana convivencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado en su entorno cercano.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura comprensiva: Entregar a los alumnos un texto sobre la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos. Pedirles que lo lean de forma individual y subrayen las ideas principales.


• Análisis y reflexión: En grupos, los alumnos deberán discutir las ideas principales del texto y responder preguntas relacionadas con la comprensión lectora.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de cálculo mental relacionada con el tema de la clase.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar los principios de la cultura de paz en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de la pr