Introducción al tema

Faby Fabs
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las influencias de su familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica - Construcción del proyecto de vida: Explorando las influencias de la familia, comunidad y cultura


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia del proyecto de vida y su relación con la familia, comunidad y cultura.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "proyecto de vida" y su importancia.

  • Presentar y explicar el concepto de proyecto de vida, enfatizando la influencia de la familia, comunidad y cultura.

  • Realizar actividades en grupos pequeños para que los alumnos compartan experiencias relacionadas con su familia, comunidad y cultura que podrían influir en su proyecto de vida.

  • Reflexionar en grupo sobre las oportunidades y dificultades que pueden surgir al planteamiento y logro de metas, considerando las influencias mencionadas.


Sesión 2: Investigación de las profesiones y oficios de la comunidad
Objetivo: Conocer y comprender los diferentes oficios y profesiones de la comunidad.



  • Introducir el problema: "Conozcamos los diferentes oficios y profesiones de nuestra comunidad".

  • Establecer grupos de investigación, asignando a cada uno un oficio o profesión.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el oficio o profesión asignado, incluyendo las habilidades necesarias, las tareas que realizan y su importancia para la comunidad.

  • Presentar los resultados de la investigación en forma de posters, presentaciones o videos cortos.

  • Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de los diferentes oficios y profesiones en la comunidad, y cómo pueden influir en los proyectos de vida de los alumnos.


Sesión 3: Relación entre los oficios y profesiones de la comunida