La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuál es su importancia para el aprendizaje y el bienestar común.


3. Debate y discusión sobre ejemplos de prácticas culturales que contribuyen al bien común en la comunidad.


4. Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema relacionado al tema de la falta de comprensión lectora en la comunidad.


5. Investigación por parte de los grupos sobre alternativas y prácticas culturales que podrían ayudar a promover la comprensión lectora en la comunidad.


6. Elaboración de propuestas concretas y realistas para abordar el problema.


7. Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


8. Reflexión final sobre la importancia de trabajar en comunidad para el bienestar común y cómo cada uno puede contribuir.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Participación activa en la discusión y debate.


• Investigación realizada sobre prácticas culturales.


• Elaboración de propuestas concretas y realistas.


• Presentación clara y coherente de las propuestas.

2. Rúbrica de evaluación:

• Identificación y comprensión del tema.


• Participación en el trabajo en grupo.


• Creatividad y originalidad en las propuestas.


• Aplicación de los principios de igualdad de género e inclusión en las p