Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción y envío de cartas personales

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en el tema de producción y envío de cartas personales.


• Presentar el objetivo de la clase: expresar sentimientos, ideas y experiencias a través de cartas.


• Explicar brevemente el concepto de igualdad de género y cómo se aplicará durante la clase.

Actividad 2: Brainstorming (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que comenten en voz alta qué saben sobre la creación de cartas.


• Anotar sus respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.

Actividad 3: Explicación del proyecto (10 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario: los alumnos crearán cartas para enviar a una institución local (puede ser un hospital, una casa de ancianos, una escuela, entre otros).


• Explicar que las cartas deben expresar sentimientos, ideas y experiencias.


• Identificar y discutir quiénes podrían ser los destinatarios específicos de estas cartas.

Actividad 4: Planificación y escritura de cartas (15 minutos)

• Distribuir papel y lápices a los alumnos.


• Pedirles que planifiquen y escriban una carta dirigida a un destinatario específico. Pueden elegir entre los destinatarios propuestos o proponer otros.


• Brindar apoyo y orientación según sea necesario.

Evaluación formativa:

Instrumento de evaluación 1: Observación (formativa)

• Observar y registrar la participación activa de los alumnos durante el brainstorming y la explicación del proyecto.


• Evaluar su capacidad para generar ideas y su comprensión del o