Materiales, procesos técnicos y comunidad

maria hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Identificación de factores que afectan al medio ambiente y promoción del desarrollo sustentable en la comunidad mediante la implementación de alternativas.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades

  2. Registro de respuestas en una hoja de reflexión individual


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Identificación de factores que afectan al medio ambiente en nuestra comunidad".

  • Pregunta generadora: ¿Cuáles crees que son los principales factores que afectan al medio ambiente en nuestra comunidad?

  • Reflexión grupal sobre las posibles respuestas y registro de las mismas en una pizarra o papelógrafo.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre los principales factores que afectan al medio ambiente en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

  • Elaboración de una lista de los principales factores identificados.


Cierre:



  • Presentación de los resultados del trabajo grupal.

  • Reflexión individual sobre el impacto de estos factores en nuestra comunidad y en nuestra vida diaria.

  • Registro de respuestas en una hoja de reflexión individual.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Presentación del concepto de desarrollo suste