Exposición sobre temas diversos
CLAUDIA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA):
- Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia - Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Exploración del tema: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un tema de su interés para presentar. Se les dará un tiempo para investigar y recopilar información sobre el tema elegido.
- Planificación de la exposición: Los alumnos deberán planificar cómo expondrán el tema, organizando la información recopilada y decidiendo qué materiales de apoyo usarán (diapositivas, carteles, etc.).
- Elaboración de apuntes: Los alumnos realizarán apuntes sobre el tema elegido para usarlos como guía durante la exposición.
Sesión 2:
- Uso de sinónimos y antónimos: Se realizará una actividad de reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos. Los alumnos identificarán palabras clave de su tema y buscarán sinónimos y antónimos para enriquecer su exposición.
- Práctica de presentación oral: Los alumnos practicarán la presentación oral de su exposición, prestando atención al volumen de voz y a los ele