Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del poco conocimiento de sistemas tecnológicos.

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.


• Motivación: Proyección de un video que ejemplifique la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento del problema: Poco conocimiento de sistemas tecnológicos y su relación con la necesidad de evaluarlos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Actividad de investigación: En grupos, los alumnos investigarán ejemplos de sistemas tecnológicos y realizarán una evaluación interna identificando sus puntos fuertes y áreas de mejora en términos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase y se fomentará el debate y la reflexión.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos qué aprendieron sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Tarea: Investigar un sistema tecnológico específico y realizar una evaluación externa considerando su impacto en el medio ambiente y en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior: Los alumnos compartirán sus evaluaciones externas de sistemas tecnológicos y se discutirá su impac