La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas – con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Problema a atender:

• No conocen muy bien los modelos atómicos.


• No comprenden bien lo que viene siendo la tabla periódica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y los modelos atómicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los estudiantes acerca de la tabla periódica y los modelos atómicos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de la tabla periódica: organización de los elementos, periodos y grupos.


• Introducir el modelo atómico de Bohr y su relevancia en la comprensión de la distribución electrónica.


• Realizar ejemplos de distribución electrónica utilizando los primeros elementos químicos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en grupos: construcción de modelos atómicos de Bohr de los primeros elementos químicos utilizando materiales proporcionados.


• Reflexionar sobre la importancia de la tabla periódica y los modelos atómicos en el estudio de la química.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar los conceptos vistos en la sesión anterior preguntando a los estudiantes si tienen dudas o preguntas.

Desarrollo:

• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica: