Introducción al álgebra
Lety Martinez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Fases:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos del álgebra y cómo creen que se aplica en el cálculo de áreas y volúmenes.
Desarrollo: - Explicar brevemente los conceptos de área y volumen de cuerpos geométricos.
- Introducir la representación algebraica de estas magnitudes.
- Mostrar ejemplos de cómo se calcula el valor de una variable en función de las otras en fórmulas algebraicas relacionadas con áreas y volúmenes.
Cierre: - Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente áreas y volúmenes de diferentes figuras geométricas.
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y aclarar dudas.
Sesión 2:
Tema: Fórmulas de áreas y volúmenes
Objetivo (PDA): Utilizar correctamente las fórmulas de áreas y volúmenes en problemas prácticos.
Fases:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar un problema práctico relacionado con el cálculo de áreas y/o volúmenes.
Desarrollo: - Indicar a los alumnos que deben utilizar las fórmulas correspondientes para resolver el problema planteado.
- Brindar apoyo y guía a los alumnos mientras resuelven el problema.
Cierre: - Comentar y discutir en grupo las diferentes estrategias utilizadas para resolver el problema.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar co