Evaluación de sistemas tecnológicos

Emanuel Reyes
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo:
Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los reducidos conocimientos en tecnología por parte de los alumnos3.


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Realizar una breve actividad donde los alumnos compartan ejemplos de sistemas tecnológicos y su importancia en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos y su relación con la innovación y mejora continua.

  • Mostrar casos de estudio donde se evidencie la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

  • Facilitar una discusión en grupos pequeños sobre cómo se podría mejorar un sistema tecnológico existente.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas de los grupos y reflexión sobre la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.

  • Tarea: Investigar y seleccionar un sistema tecnológico para evaluar en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada, donde los alumnos compartan los sistemas tecnológicos seleccionados para evaluar.

  • Realizar una votación en clase para seleccionar uno de los sistemas tecnológicos propuestos y evaluarlo de manera colectiv