La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Tratado de Tordesillas y conquista de América.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación y análisis de los conceptos clave: metrópolis, sistema de dominación, Bulas Alejandrinas y Tratado de Tordesillas.


• Debate sobre los valores universales y su importancia en la revisión de estos documentos históricos.


• Asignación de grupos de trabajo y del problema a resolver.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre el contexto histórico de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Análisis de los documentos y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Identificación de los valores universales presentes en los documentos.


• Registro de la información obtenida y preparación de la presentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación y análisis de los grupos.


• Debate sobre las implicaciones de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en la conquista de América.


• Reflexión sobre la importancia de revisar estos documentos desde una perspectiva fundada en valores universales.


• Preparación de argumentos y c