Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Carlos Alberto Marquez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" en la asignatura de Tecnología para alumnos de 2º de secundaria, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:


Objetivo Principal: Explorar el uso y transformación de los materiales de acuerdo a sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, con el fin de prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Problema a atender: En la comunidad hay muchas maquiladoras y no se da el adecuado uso a los materiales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de materiales en la comunidad y las consecuencias negativas que puede tener su inadecuado uso.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los materiales utilizados en las maquiladoras de la comunidad y sus impactos negativos. Deberán recopilar información y elaborar un informe.


Sesión 2:



  • Socialización de los informes por parte de los estudiantes.

  • Debate en grupos sobre las soluciones que podrían implementarse para mejorar el uso de los materiales en las maquiladoras.

  • Elección de una solución a nivel de aula para poner en práctica.


Sesión 3:



  • Implementación de la solución elegida en la sesión anterior.

  • Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar un proyecto que permita sensibilizar a la comunidad sobre el uso adecuado de los materiales en las maquiladoras