Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de armonía entre pares al comunicar sus inquietudes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando las tradiciones orales de la comunidad

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones orales que los niños conocen, como canciones, adivinanzas, trabalenguas, etc.


• Escuchar y aprender una canción tradicional de la comunidad.


• Realizar una actividad de dramatización de la canción, dividiendo a los alumnos en grupos pequeños para representar diferentes partes de la letra.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones orales y respetar la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2: Jugando con las palabras

• Recordar la canción tradicional aprendida en la sesión anterior y practicarla.


• Introducir diferentes juegos del lenguaje, como trabalenguas, rimas, adivinanzas, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen sus propias adivinanzas o trabalenguas, fomentando la creatividad y la expresión oral.


• Los alumnos se turnarán para decir sus creaciones frente al grupo, practicando la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral.


• Reflexionar sobre la importancia de l