Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Identificar los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Dentro del grupo de tercer grado existen casos de violencia intrafamiliar, por lo que es necesario que los alumnos identifiquen que hay diferencias entre los tipos de familias y promuevan el cuidado afectivo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan brevemente sobre su familia y los valores que consideran importantes en ella.


• Reflexión grupal: ¿Qué es lo que más valoran de su familia y por qué?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de violencia intrafamiliar: Explicar a los alumnos qué es la violencia intrafamiliar y cómo puede afectar a las personas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes tipos de violencia (física, verbal, emocional) y las relacionen con situaciones de su vida cotidiana.


• Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer para prevenir la violencia en nuestras familias?

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una tarea relacionada con las diferentes tipologías de familias (monoparental, homoparental, extensa, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre una tipología de familia y preparar una presentación para compartir con el resto de la c