Presentación y reflexión sobre la convivencia en el jardín de niños

Víctor Orozco
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la convivencia en el jardín de niños (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar las normas de convivencia y promover una reflexión sobre la diversidad en el entorno escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre la convivencia en nuestro jardín de niños y cómo podemos relacionarnos de manera respetuosa con personas diferentes a nosotros".

    • Breve dinámica de presentación para conocer los nombres y características de cada alumno.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes que representen distintas actividades y situaciones de convivencia en el jardín de niños.

    • Preguntas de reflexión:
      a) ¿Qué observan en las imágenes?
      b) ¿Qué creen que significa convivir?
      c) ¿Por qué es importante respetar las normas de convivencia en el jardín de niños?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Diálogo en grupo sobre las respuestas y reflexiones obtenidas.

    • Recordatorio del objetivo de la clase y del PDA.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un elemento de diversidad presente en el jardín de niños y su importancia en la convivencia.




Sesión 2: Investigación y presentación de la diversidad en el jardín de niños (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el conocimiento sobre la diversidad presente en el jardín de niños y su importancia en la convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Breve repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.

    • Recordatorio del objetivo de la clase y del PDA.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de los resultados d