Interacción motriz en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en comunidad

Tema: Interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no participan en los desfiles conmemorativos al 20 de Noviembre.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la interacción motriz en la comunidad.


• Relacionar el tema con el problema de los alumnos que no participan en los desfiles conmemorativos al 20 de Noviembre.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento físico.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un deporte o actividad física para investigar y conocer su importancia en la interacción motriz.


• Los grupos elaborarán una presentación para exponer la información ante el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y explicará cómo la interacción motriz es fundamental en su deporte o actividad física asignada.


• Reflexionar sobre la importancia de la interacción motriz en la comunidad y cómo puede ayudar a resolver el problema planteado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la interacción motriz.


• Realizar una