Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Gabriela Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo de la clase (PDA): Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los hábitos saludables y la importancia de la alimentación
- Presentación de la temática y el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
- Explicar los tres grupos del plato del bien comer y sus funciones.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen alimentos saludables y no saludables.
Sesión 2: Exploración de los alimentos saludables y no saludables
- Retomar la actividad de la sesión anterior y revisar las clasificaciones realizadas por los alumnos.
- Presentar diferentes alimentos y permitir que los alumnos los clasifiquen como saludables o no saludables.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen un plato saludable utilizando alimentos de los tres grupos del plato del bien comer.
Sesión 3: Promoción de la alimentación saludable
- Reflexionar sobre los beneficios de consumir alimentos saludables.
- Realizar una actividad en la que los alumnos diseñen un póster o afiche promoviendo la alimentación saludable.
- Establecer acciones concretas que los alumnos puedan llevar a cabo para promover la alimentación saludable en su entorno.
Sesión 4: Importancia del agua potable
- Presentar la importancia de beber agua potable para el buen funcionamiento del organismo.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumn