Introducción al tema y sensibilización

Víctor Orozco
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia y la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Saludo y dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste la interacción con personas de diversos contextos y cómo esto contribuye a establecer relaciones positivas.

  3. Dinámica: "El hilo invisible". Pedir a los alumnos que se sienten en círculo y entregar a cada uno un ovillo de lana. Cada alumno debe decir su nombre y una cualidad positiva que aprecia en otro compañero. Luego, deben lanzar el ovillo a otro alumno manteniendo un hilo invisible entre todos. Al final, se observará cómo todos están conectados.

  4. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al recibir un cumplido y cómo creen que se sintió el compañero al escucharlo. Discutir sobre la importancia de las actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar en la convivencia.


Sesión 2: Aplicación práctica (45 minutos)


Objetivo: Aplicar actitudes prosociales en situaciones cotidianas para mejorar la convivencia.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las actitudes prosociales.

  2. Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de la importancia de respetar las normas de convivencia dentro del jardín de niños para lograr una convivencia armoniosa.

  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles situaciones cotidianas relacionadas con las normas de convivencia dentro del jardín de niños. Cada grupo debe