Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y el dibujo en nuestra vida diaria.


• Mostrar diferentes ejemplos de cómo se utilizan la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Hacer una actividad práctica donde los alumnos deben escribir y/o dibujar una tarea que realizan en casa.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentar diferentes herramientas de escritura y dibujo (lápices, colores, papel, etc.).


• Realizar una actividad donde los alumnos deben escribir y/o dibujar un mensaje para recordar algo importante en la escuela.


• Compartir y discutir en grupo los mensajes creados.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben escribir y/o dibujar para llevar materiales a clase.


• Compartir en grupo los materiales creados y cómo se utilizarán en clase.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de cómo se pueden utilizar la escritura y el dibujo para registrar acuerdos escolares.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben escribir y/o dibujar un acuerdo escolar.


• Compartir y discutir en grupo los acuerdos creados.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Reali