Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades
GAONA JOSE
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades
Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre las propiedades de los materiales y cómo se utilizan en nuestra vida diaria.
- Introducción a las propiedades de los materiales: Explicar brevemente las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, utilizando ejemplos concretos.
- Actividad de indagación: Repartir a los alumnos diferentes materiales (madera, metal, plástico, etc.) y pedirles que realicen diferentes pruebas para determinar su dureza, flexibilidad y permeabilidad. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en una tabla.
- Discusión en grupo: Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos, promoviendo la participación y el debate sobre las características de cada material y su utilidad en diferentes situaciones.
- Relación con la satisfacción de necesidades: Guiar a los alumnos para que relacionen las propiedades de los materiales con su uso en la satisfacción de diferentes necesidades, como la construcción de viviendas, la fabricación de utensilios, etc.
- Consecuencias del uso excesivo: Reflexionar sobre las consecuencias negativas del uso excesivo de ciertos materiales en el medio ambiente, como la c