Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indagar las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: los alumnos carecen de un buen cuidado de los ecosistemas.


• Planteamiento del problema: ¿Qué conocemos sobre los ecosistemas de nuestro territorio y cómo podemos mejorar su cuidado?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los ecosistemas presentes en su comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y recopilación de información sobre los ecosistemas presentes en su territorio.


• Uso de diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas a expertos locales, etc.


• Registro de la información recolectada en una ficha o cuadro.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis y discusión de la información recolectada.


• Identificación de las interacciones de la comunidad con los ecosistemas y sus consecuencias.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y cuidar los ecosistemas de manera responsable y sustentable.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de propuestas de mejora para el cuidado de los ecosistemas en su comunidad.


• Presentación de las p