Ecuaciones lineales y cuadráticas
Maritza Santoyo
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Preguntas para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué es una ecuación? ¿Para qué sirven las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana?
- Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.
Desarrollo:
- Introducción al lenguaje matemático y análisis de problemas: ¿Cómo podemos traducir problemas cotidianos en ecuaciones lineales y cuadráticas?
- Ejemplos prácticos para familiarizar a los alumnos con la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones a los problemas planteados.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar el lenguaje matemático y el análisis de problemas.
- Asignación de tarea: Resolver un conjunto de problemas utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Preguntas de revisión: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Y una ecuación cuadrática? ¿Cómo se resuelven?
Desarrollo:
- Explicación detallada de cómo resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por distintos métodos: método de sustitución, método de eliminación y método de gráficas.
- Ejemplos prácticos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales