El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Situaciones que causan conflictos en los alumnos y afectan la convivencia diaria.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Presentación del problema y su relación con el tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que causan conflictos en los alumnos y afectan la convivencia diaria.


• Clasificación de los conflictos identificados en distintos tipos.


• Análisis de los conflictos en grupos pequeños.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea: Investigar ejemplos de resolución de conflictos pacíficos en la vida real.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Introducción de conceptos relacionados con la cultura de paz.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Análisis de los ejemplos de resolución de conflictos pacíficos investigados por los alumnos.


• Identificación de las características comunes de estas resoluc