Explorando el efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad
Diana Arango
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Explorando el efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad
Objetivo (PDA): Describir las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establecer relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Barreras de aprendizaje
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al magnetismo (10 minutos)
- Presentación de la temática y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del magnetismo.
- Explicación breve sobre los imanes y sus características principales.
Sesión 2: Experimentando con imanes (15 minutos)
- Distribución de imanes entre los alumnos.
- Realización de experimentos para explorar los polos (norte y sur) de los imanes y sus efectos de atracción y repulsión.
- Observación y registro de los resultados obtenidos.
Sesión 3: Explorando los efectos del magnetismo en diferentes materiales (15 minutos)
- Presentación de diferentes materiales (metales, plásticos, papel, etc.) y su relación con los imanes.
- Realización de experimentos para observar qué materiales son atraídos por los imanes y cuáles no.
- Reflexión sobre los resultados obtenidos y establecimiento de conclusiones.
Sesión 4: Relación del magnetismo con otras disciplinas (15 minutos)
- Integración de otras áreas del conocimiento como la física y la química para comprender mejor el fenómeno del magnetismo.
- Resolución de preguntas relacionadas con dichas disciplinas y su relación con el tema central.
Sesión 5: Reflexión final y evaluación (10 minutos)
- Recapit