Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Diana Arango
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Grado: 5° de primaria


Objetivo (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los estudiantes qué es el magnetismo y cómo actúa a distancia en los objetos.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del magnetismo.

  • Experimento: Distribuir imanes y objetos de diferentes materiales. Pedir a los estudiantes que observen qué sucede cuando acercan los imanes a los objetos y registren sus observaciones.

  • Reflexión y discusión: Promover una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en el experimento y cómo se relacionan con el magnetismo.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido: Recordar brevemente lo experimentado en la sesión anterior.

  • Investigación guiada: Presentar a los alumnos diferentes materiales y preguntarles qué creen que ocurrirá si se acercan imanes a esos materiales. Guiarlos en sus investigaciones para que comprueben sus hipótesis.

  • Análisis y conclusiones: Realizar una puesta en común de las experiencias y que cada estudiante comparta sus conclusiones sobre cómo el magnetismo afecta a los diferentes materiales.


Sesión 3:



  • Presentación del problema: Introducir el problema de los 4 alumnos con barreras de aprendizaje y cómo podemos ayudarlos a comprender el magnetismo.

  • Actividad de apoyo: Realizar actividades prácticas adaptadas a las necesidades de los alu