Construcción del proyecto de vida

Amin Gaytan
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Primaria 6º: Construcción del proyecto de vida


Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo PDA: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problema a atender: La mayoría de los jóvenes no tienen aspiraciones por una mejor calidad de vida ya que no concluyen sus estudios de educación básica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar sobre los logros personales y las metas futuras.
Actividades:



  1. Inicio: Presentación de la temática y el problema a través de una breve charla y preguntas de reflexión.

  2. Desarrollo: Los alumnos completarán una lista de logros personales y escribirán sobre sus metas y aspiraciones para el futuro.

  3. Cierre: Compartir en grupos pequeños los logros personales y las metas futuras discutiendo cómo estos pueden influir en el desarrollo personal y social.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar los cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.
Actividades:



  1. Inicio: Retomar la reflexión sobre logros y metas futuras, y cómo estos pueden influir en el desarrollo personal y social.

  2. Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad de autoevaluación en la que identifiquen los cambios en sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.

  3. Cierre: Compartir en grupos pequeños los cambios identificados y discutir cómo estos pueden afectar las metas y el desarrollo personal y social.


Sesión 3:
Objetivo: Reestructurar me