Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema que se está abordando: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Presentar el objetivo de la clase: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


• Introducir el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas y explicar cómo se aplicará en la clase.


• Mencionar que también se abordará de manera interdisciplinar el problema de desigualdad de género.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el Imperio Musulmán.


• Explicar que deberán investigar y discutir en sus grupos para encontrar respuestas a las preguntas planteadas.


• Brindar recursos como libros, artículos y vídeos para que los estudiantes puedan realizar su investigación.


• Monitorear y brindar apoyo a los grupos mientras trabajan en sus investigaciones.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos finalicen su investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión.


• Resaltar la importancia de analizar y comprender el impacto histórico de los pueblos antiguos en la formación del mundo actual.


• Hacer una conexión entre el tema principal de la clase y el problema de desigualdad de género, enfatizando la importancia de abordar la igualdad de género en el contexto histórico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitular brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar una situación problema relaciona